小3の息子の算数のテスト。なんで×なるかホンマ理解できへん。。 pic.twitter.com/d9Npa1iPfD
— けんたろ| 知識図解 (@kenlife202010) December 18, 2025
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韓国の反応
？
8.0じゃなくて8が正解ってこと？
なんで間違い
外国人「秩序と可愛さ、日本の小学生の給食風景がやばすぎるｗｗｗｗｗｗ」
それでも三角にしてくれたね
0をどうして書いてはいけないんだ
少数点を問題に出したら小数点も書かなければならないんじゃないの
少数点を問題に出したら小数点も書かなければならないんじゃないの
あれたぶん習ったはずだけど？
後ろの0は省略すると授業で教えたはずなのにあの生徒が省略せずに書いておいたんだから当然授業を聞いてないと判断して減点したんだと思う
後ろの0は省略すると授業で教えたはずなのにあの生徒が省略せずに書いておいたんだから当然授業を聞いてないと判断して減点したんだと思う
これみたい
大阪の人なのか
ところで小学生の数学ってこういうのが多いみたい
授業で習った通りに採点して高校数学まで習った人の立場では理解できない部分が出てくる
授業で習った通りに採点して高校数学まで習った人の立場では理解できない部分が出てくる
渡邉 哲也(著)
えぇ・・・
むしろ8.0がより正しい答えじゃないのか
有効数字を無視するね
むしろ有効数字規則でいけば8.0が正しい
？
8も8.0もどっちも正解じゃないの？
先生、数学の勉強をもっとしてください・・・
1. 学習目標が何だったのか
2. 問題に但し書きの条件があったのか
2. 問題に但し書きの条件があったのか
そういうのを確認してみないと正確に論じられないと思うけど・・・
子供の時は0は表記しないと習ったけど
小学生の時は0を省略して書くと習う
習ったことをチェックするためにわざわざあの問題を出したんだろうし・・・
有効数字の概念で.0まで表記するのはまだまだ先・・・
習ったことをチェックするためにわざわざあの問題を出したんだろうし・・・
有効数字の概念で.0まで表記するのはまだまだ先・・・
あの年代では書かないのが正しい答えだよ
小数点のある問題で8.0と書いたからって2点減点されるなんて呆れるわ
絶対認めるべき答えだよ
絶対認めるべき答えだよ
もしかしたら3.01＋4.04の問題かもしれないから。小数点第1で四捨五入かも知れないだろ。
無理があるな
どっちにしろ8.0を不正解にしてる日本の教育が悪い
これ根が深い
日本は臨機応変に対応できない融通の効かないマニュアル脳という典型例
マニュアル通りにできない方がやばいでしょ、どことは言わんけど。
小3の算数では四捨五入もなく、3.0と言われたら3.0であり2.95や3.04は取りえないから、3.0+3.0は６でしかないんだよね
正しく有効数字を理解するためにも、これはこれでしっかり理解させる必要がある大事な事だと思うけどな。
単位はそろえなさい、データが見ずらい！
今年の熟語
試 腹
韓国人って算数分かるんだな
有効数字ってコメントしてるのに
なんで？って聞き直してるバカがいる
韓国人の面倒くささがよく分かる
あの問題でギリギリだろうけどな
三角はバツじゃ無いけど？
エベンキ＋試★腹＝てい造（鮮ザリュ）です（笑）
コイツら、日本の小学生の算数の問題にまで、突っ込んでくるのか。
ワイが小学生の頃は、小数の計算問題なんて無かったわ。
覚えてないだけでやってるぞ
円の面積とか半径×半径×3.14と習ったのに、中学で急にπとか出始めただろ
中学生のとき、将来理系に進みたいならπは10ｹﾀ言えるようにしておけ言われてたわ。
大学生になってもその意味が理解できなかったけど社会人になって近似値って極力近ければ近いほど説得力が増すって解ったわ。
ワイが習ったんは円周率＝３やで
さっきから「ワイ」とか寒すぎるからやめよっか
2ちゃんのノリほんまキツい
べつに一人称くらい何でもよくね？
そんな些細なことにこだわるなよ
「草」とか「w」使ってるのとなんら変わらんわ
ワイって方言やろ。
ネット以外でワイとか言ってる奴見たことねえよ
ワイ〇〇やでとか、〇〇だお並にクソ寒い口調
ネットなんだから別に何でもいいわ
こんな場末の匿名サイトで何言ってんだか
ゆとりの時円周率3で習うみたいな話あったけど、あれ結局ガセでずっと3.14やぞ
んなわけないじゃん支援学級？
今韓国で、国家保安法廃止が発議されてるらしいけど
韓国人達どんな反応になってるか見たい
さすがクレーマー民族
△とか逃げだな
日和るな
◯か☓で採点しろ
そして正確は◯だ！
韓国人にすら指摘されるほど、小学校の先生のレベルがどんどん落ちていってるのが本当に不安
どちらでも良いのは正解
でもこれ決まり事を守れるかどうかも含まれるテストなので三角
それくらい理解できないと君ら日本に来てもルール守れないでしょ
じゃあ1.0001-0.0001＝1.0000と書くのか？
数学ならそう
算数なら1
8.0と書いた後に、赤ペンのように点とゼロを斜め線で消さないといけなかったのではないんかな
やべぇ、それ何か教わった気がするな。うっすら記憶にある。
理解しても捻じ曲げるのが韓国
習近平のスパイか
算数テロっ
そして、社会に出て「8.0」と書かされる事態になり(そのような場合に遭遇して)困惑するｗ
８．０じゃないの？
おかしくね？
先生「問題に添付されてた正解は８でしたから」
まあ韓国はもう中国だから…
数学じゃなくて算数だからな
こういった採点はすぐさま止めるべき。
授業で習ってないからとかアホらしい。
X.0はまだ教えてないからダメ
なんかな
ネット時代に生きてるとバージョン表記で.は当たり前に見るもんね、
１１９２作ろうとか後から歴史や化学も変わる事が有るんで臨機応変に生きろと、
あと韓国人が全員間違えて覚えさせられてる日本の上に有る海は世界的に日本海な
今韓国では37の下半身だけの◯体が発見されていて150人の行方不明者がいるとのこと。韓国は終わった。
負け犬（韓国人）に因数分解を教えるようなもの
中国韓国友好
同じ日本人相手に友好的になれない奴がいるのに？
中国と韓国は民度が同じなんでお似合い
◯.1〜◯.9は習ったけど、◯.0は習ってないとか？
保護者からクレームが来たら、その教師は
「小数点以下の有効数字桁数の概念なんぞ教えてないし、現時点では小数点以下が０の場合は記述を省略するように教えてるから」
・・・みないな説明をするのでは、と推測
そしたら「じゃあその教え方に問題があるのじゃぁないんですか！？」と激高するもよしｗ 回答は間違っていないのだから
なんか問題文隠してねえ？そこに０表記省略の条件が書いてあるような気がするんだけど。
ワイロが足りなかったということや
小学校の教師は馬鹿だからしゃーない
授業、もしくは問題文で小数点以下の０は消すとルールを示されたら消す。それができてないから減点、だと思う。
一般の数字の取り扱いでは何よりルールが重要。
例えば、円グラフ作る時に小数点１位は切り捨てるから全部足しても100％ならない、とかよくあるが、それはそういうルールでグラフ作ってるから正しい。
これで「なんか100％になってないのが気持ち悪いからその他に余りを足してやれ」みたいなことすると改ざんになる。
8.0が数学的に間違いじゃないことなんて教師は100も承知だろ。それでも△にしてるってことは授業で.0は省略するって話をしたんだろ。算数数学はルールが重要なんだから×でもよかったくらいだわ。でもそうすると算数数学弱者の親が怒鳴り込んできてめんどくさいだろうね
×ではなく、△と書いてあるから
問題文にそれらしい事が書いてあるんじゃないの？
あ-
先生が理系なら８.０はむしろ正解にする。。
しかも、あの解答用紙だと計算の仮定で小数点域は0.6+0.4で1くり上がりの小数点は0って書き込むよなあ。
後で小数点の０は消せって事？ バカな先生だなあｗｗ
数学のテストではなく、授業を聞いていたかのテストだからな
それで納得しとけ
確かに必要ないのは書かないって習った覚えがある
5+5で10.0と書く奴はおらんやろ
↑お前は何も分かっていない。
5.0+5.0で10.0と書くか10と書くか？ がこのスレの本題だ。
お前はこの先生レベル。
小３だと5.0+5.0は10にしかならないんだよ
あなたの言う5.0とこの問題の5.0は違う事に気付くべきで
有効数字を本当の意味で理解する為にも、この違いは一度通っておくべき過程
違う違うｗ なら８．０に△を付けんなって話だ。。
〇にして正解は５だが、５．０もＯＫって注釈すればいい。
「2.7+0.3の答えは3.0ではなく３とする」というルールは
・扱う数字はピッタリの値である
・有効数字を使う時の為に3.0と３は別物であると区別する
というものの言い換えだからね
わざわざ .０ めんどくさい奴ら
ルールを守る事が大事だと言いたいのですよ
普通は正解です
数学なら8.0だと思うけど、算数なら先生によりけりだからなぁ・・・それだったら、数学を学ぶ事を見越して点数加算してもええと思うけど、子供が納得する答えがないなら減算してもな。
これはどっちでもいい
書き方のルールは採点者が参照している規則次第だし中学受験とかでこういう難癖つけないはずだから
掛ける順番に関しては可換であるか示していないから教えた通りの順番じゃないとダメって言うのは割と正しいのだけど
算数、数学を嫌いにさせる先生。。
それを良しとする日本人。
おもろいなあｗ
間違えから教え学ぶ、そんな潤沢な経験あるわけない機械教師
印度人が発明したものはゼロ
韓国人が発明したものはゼロ
旭日が発明したのはゼロ
これ教師が文系だな・・・
三角でもええけど減点はなしやろ
小数点以下を計算しているのだから、8.0が正解だろう。
でも、8.0を教えると、8と8.0の違いを教えなければならなくなって、小学生には高度過ぎるとか考えたが人達がいるのかもな。
8.0は数学的に正しいよ。
採点した教師は1日も早くクビにすべきだ。
日本人の９９％は知らんネットの書き込みを、さも大きな話題になってるような言い方するんじゃねーよ。
テスト問題で、そのテストの、その問題に関して「小数点以下は省略せよ」と書かれてたのなら兎も角
授業で「小数点以下は省略する（します・しなさい）」って教えて、その通りにしていなかったと「正解にしない」のなら、テストでは確かの子の答えでは正解ではないのだろうが
「問答無用で小数点以下は省略しなさい」なんて教えるそんな授業を受ける必要はないだろう
今すぐ先生を買えるか教育機関に訴えた方が良い
この学校以外、大抵どこでも小数点以下も出る問題が出てきて、この学校の習った通りに小数点以下を省略する度に×にされる
「間違った情報を教えられた」としか思えない、寧ろ教育上よくない
「先生の言う事がすべて正しい」「先生が黒と言えばたとえ白でも黒だ」と、驕った先生が蔓延る（実際にいるし）のを許してはならない
有効数字を理解し
小3の８.０が８でしかないという意味が本当に理解できている人であれば、8.0よりも８の方が正解に近いという事も理解できるはず
1,478.68… ｦﾝ点が大杉
小数点の以下が0だけなら消すことが出来ると理解してるかの問題だからね
なんで△なんだって言う人達は普段の買い物や接客で10.0円と言えと教わるの?
Excelがまちがっている！オレは騙されてるニダ
ガンダム Ver.2.0
8.0を８とか書かせてると、大人になってから実際に数字を活用し始めると困ったことになるんだろうな～と。
6.6ピッタリと1.4ピッタリとの和は
有効数字の観点からも8.0と書くより８と書いた方が正しい
会社でそんな飼料作ったらやり直しさせられる
ここでの算数は特定のモデルの話であり
現実世界で使えるものではないのでその指摘はナンセンス
ただ現実世界で有効数字を正しく理解して、使いこなすには必要な過程。
これが問題と解答欄が別にあるなら0書くなは分かるんだけどな
筆算形式で問題があって小数点以下が0になったら消しておく、までがルールだったっけ？マジで
「省略できる」と「省略しなくてはいけない」には大きな違いがある
尾上定正総理補佐官
郷に入っては郷に従えを子供のうちから習う
ブンケーの教師だからしょうがない
レ点、一二点を思い出した 漢文法か！
どうでもいい話。しかも韓国には全く関係のない話。韓国人の日本覗き見が病気レベルだという事が分かる。キショいとこ言うより◯ねばい韓国人。
まぁセウォル号事件を見れば韓国人が分かる（自分さえ良ければ）（いつも誹謗中傷）
ヤマト環状トンネル火災やばいな、さっさと逃げろ
そんな事で誇らしく思われても、だって朝鮮人民だもの
レギュラー139円 高市さんありがとうございます
6.6と1.4が厳密に6.6と1.4で数学の問題なら8
測定器とかの有効桁数を考えた6.6と1.4の問題なら8.0
これは算数の問題だから前者
ノーベルなしで頭悪いし、恨性格も悪いし、洗脳され民度低いし、チビでブス、誇れる歴史も文化もないし、世界中から嫌われてるし、食べ物不味いし、サッカー弱いし、誇れるものが2002年wc4強、BTSの不正２つだってwwまぁマヌケやな大韓民国
整数か否かって区分を教えたいだけでしょ
高市 支那人と日本左翼の挑発を完全無視 それでいい
計算機でやったら８になったわｗ
要は「8.0」というのは「8」の事ですよって教えたいんじゃない？
数式上の数字を普段の生活で使ってる数字に置き換える。
「たこ焼きを8.0個ください」とは言わんでしょ。
たとえば分数の問題で、答えが「8/8」なら「1」にするし。
日常で8.0とか書かないだろ
これ正解にして数字全部.0とか付けるような奴になったらそれもどうかと
たぶん、授業で習ったのを確認するための試験問題だからじゃないの。
縦の点線の枠が誤答を導いてるし。
「X．０」も正解で問題ないと、周知徹底する必要が有る。
算数を教えてるんじゃなくて日教組の支配に跪けと教えてるんだよ
儒教ｗｗｗ
盗撮しとる場合ではないぞ幼児先生
算数は工学に応用できるような科目ではないから、算数には有効数桁数なんて概念はない
最低限授業中に「x.0となったらxと書かないと間違いにするからな」と指導してないと。
このモデルにおいての「１ｍのケーブル」は
この世に一本も存在しない
ここのコメント欄でも9割の人は理解出来て無いよね
正しいコメントは1割ぐらいしかない